Un nuovo traguardo internazionale

Un ragazzo partito dalle aule di una scuola di musica del territorio arriva a una delle istituzioni musicali più prestigiose al mondo. Il batterista Gabriele Turrisi, allievo delle Scuole di Musica Niccolò Paganini, ha conquistato una borsa di studio integrale, la Full Tuition Scholarship, alla Berklee College of Music di Boston.

È il secondo successo di questo tipo in pochi mesi: prima di lui lo stesso riconoscimento era andato al pianista Samuele Faedda. Gabriele aveva già vinto borse per i corsi estivi della Berklee, ma questa volta l'opportunità sostiene tutto il suo percorso accademico.

Il percorso tra Paganini e Civica

La sua formazione è cominciata alle Paganini, dove ha studiato batteria prima con Thomas D'Alba e poi con Tony Arco. Terminati quegli studi, ha frequentato il triennio dei Civici Corsi di Jazz alla Civica Scuola di Musica Claudio Abbado di Milano, istituzione convenzionata con le Paganini, dove continua a studiare con lo stesso Arco, titolare della cattedra di batteria jazz.

Dalla scuola sottolineano il valore di questo doppio risultato: «Due borse di studio integrali alla Berklee conquistate da due nostri allievi a distanza di pochi mesi rappresentano un risultato straordinario, del quale siamo profondamente orgogliosi. Il merito principale appartiene naturalmente a Samuele e Gabriele, al loro talento, alla determinazione e all'impegno con cui hanno affrontato i rispettivi percorsi».

Le congratulazioni della Bcc

Arrivano anche i complimenti di Roberto Scazzosi, presidente della Bcc di Busto Garolfo e Buguggiate: «Il successo di Gabriele Turrisi, che ha conquistato una borsa di studio integrale alla prestigiosa Berklee College of Music di Boston, è una bellissima notizia per tutto il nostro territorio e un motivo di grande orgoglio».

E aggiunge: «La sua storia ci insegna che le radici non sono qualcosa che trattiene, ma qualcosa che dà la forza per andare lontano».

Un modello che parte dal territorio

Il doppio riconoscimento ottenuto da Faedda e Turrisi conferma, secondo la scuola, il valore di un progetto educativo che non si limita a insegnare musica, ma prova a riconoscere il talento, a coltivarlo e a creare le condizioni perché possa esprimersi anche dopo gli anni trascorsi in aula, costruendo dall'Alto Milanese percorsi di livello internazionale.

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